Cl 65 9 100, Monteria, Córdoba.
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Ficha no verificada por el colegio.
¿Es tu centro?
| Categoría | Detalle |
|---|---|
| Ámbito | Privado - Calendario B |
| Confesión | Religioso |
| Diferenciación | Mixto |
| Precio | |
| Idiomas |
|
| Modelo educativo |
Metodologías activas / innovación / comprensión |
| Atención a la diversidad |
|
| Servicios |
|
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El Colegio Británico de Montería es una institución privada, mixta y bilingüe ubicada en la calle 65 n.º 8-100, barrio Los Alcázares II, en Montería (Córdoba). Trabaja con calendario B y atiende Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media, hasta el grado once.
Su origen se remonta al 8 de febrero de 1980, cuando abrió como jardín infantil «Mi Casita» en el barrio La Castellana con los niveles de prekínder y kínder; al año siguiente sumó maternal. En 1985 creó el primer grado de Básica Primaria y en 1986 obtuvo la aprobación del Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución 722 del 17 de febrero. Poco después inició el tránsito hacia una educación bilingüe de orientación británica y se constituyó en el primer centro educativo de habla inglesa de la ciudad. En febrero de 2026 la institución celebró cuarenta años de trayectoria.
La propuesta académica combina el currículo colombiano obligatorio con los programas de la Organización del Bachillerato Internacional, y organiza el aprendizaje alrededor de la indagación y la comprensión de conceptos antes que de la memorización de contenidos. El acompañamiento de los estudiantes se apoya en un equipo de orientación escolar —con dos orientadoras y una neuropsicóloga— y en una capellanía atendida por un sacerdote designado por el obispo diocesano.
La misión declarada del colegio es brindar formación integral a niños y jóvenes con mentes abiertas y pensamiento crítico, preparados como ciudadanos del mundo y comprometidos con su país.
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Sistema Educativo del Colegio Britanico De Monteria
Método
Método pedagógico metodologías activas / innovación / comprensión
Principios educativos
El proyecto educativo del Colegio Británico de Montería parte de una concepción explícita de la persona: el estudiante es un ser único, que merece respeto por su individualidad; un ser capaz de ser libre, condición que le permite desarrollar responsabilidad, autonomía y capacidad de decisión; un ser trascendente, cuya filosofía de vida es el mejoramiento continuo; un ser que necesita recibir y dar afecto; un ser inteligente por naturaleza y, por tanto, capaz de adaptarse, crear e innovar; y un ser que quiere y necesita ser feliz.
Sobre esa base, el colegio afirma que el ser humano construye la plenitud de su ser en el desarrollo armónico de sus dimensiones humanas y en la actualización de sus potencialidades, a través del uso de la libertad responsable y de la interacción social.
En el aula, ese planteamiento se traduce en un aprendizaje que arranca de preguntas significativas, avanza por la exploración y la indagación, se aplica en contextos reales y se cierra con reflexión y retroalimentación continua. La evaluación se hace frente a criterios establecidos de antemano en cada asignatura, en lugar de promediar resultados aislados, con el propósito de fomentar la autonomía del estudiante.
El acompañamiento socioemocional forma parte del mismo proyecto: la orientación escolar sostiene una cátedra socioemocional y un proyecto de educación sexual orientados a que cada estudiante se conozca, se autorregule y se relacione con respeto.
Valores del colegio
El Colegio Británico de Montería enuncia siete valores institucionales que orientan la convivencia y el proceso formativo.
La responsabilidad, entendida como la capacidad de asumir y respaldar con seriedad los propios actos. El respeto, que consiste en reconocer las diferencias de pensar, sentir, ser o actuar de los demás sin distinción de creencias, formas de vida, origen étnico, habilidades o condición social y profesional. La honestidad, planteada como la coherencia entre lo que se siente, se piensa y se obra.
La espiritualidad ocupa un lugar propio dentro de este conjunto: el colegio concibe a la persona como un ser trascendente y promueve el encuentro y el diálogo con Dios desde los valores del evangelio. La justicia se define como el sentido que se da a las normas para garantizar igualdad, imparcialidad y consenso al resolver conflictos. La paz apunta a formar en la hermandad y la tolerancia mediante prácticas de no violencia y conciliación. Y el civismo se traduce en comportamientos respetuosos hacia el prójimo y el entorno que faciliten la vida en comunidad.
La institución resume su aspiración pidiendo a toda la comunidad educativa actitudes respetuosas frente a las personas y la propiedad, e invitándola a aspirar a la excelencia con humildad.
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Atención a la Diversidad del Colegio Britanico De Monteria
Atención a la diversidad
Etapas Educativas del Colegio Britanico De Monteria
Estimulación temprana
Preescolar
Primaria
Secundaria
Bachillerato
FP y otros
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Idiomas y Programas Internacionales del Colegio Britanico De Monteria
Español (Vehicular)
Inglés (Alto)
Información sobre los idiomas del Colegio Britanico De Monteria
El Colegio Británico de Montería es un colegio bilingüe en español e inglés. Fue el primer centro educativo de habla inglesa de Montería y adoptó los lineamientos de la educación británica sin renunciar, según señala la propia institución, a la identidad nacional.
El español es la lengua materna y vehicular del contexto colombiano, y el inglés se trabaja con un nivel alto: los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas en los dos idiomas desde temprana edad y buena parte del trabajo académico se apoya en materiales y programas en inglés, ya que los programas del Bachillerato Internacional que imparte el colegio se desarrollan en esa lengua.
El dominio del inglés se verifica con pruebas externas: la institución aplica las pruebas internacionales de ETS y ofrece la presentación del TOEFL iBT. El colegio publica además una política lingüística propia dentro de su documentación institucional.
En la Adquisición de Lenguas, que es uno de los ocho grupos de asignaturas del Programa de los Años Intermedios, el trabajo con el segundo idioma queda integrado al resto del currículo y no como una materia aislada.
Bachillerato Internacional
Información sobre los títulos y programas internacionales del Colegio Britanico De Monteria
El Colegio Británico de Montería está acreditado como Colegio del Mundo del Bachillerato Internacional (IB) y desarrolla dos programas autorizados, complementados con el currículo colombiano obligatorio.
El Programa de la Escuela Primaria (PYP) está diseñado para estudiantes de 3 a 12 años. Su eje es la unidad de indagación, que integra distintas áreas alrededor de una idea central a partir de un tema transdisciplinario, unas líneas de indagación y una fase de acción en la que los estudiantes aplican lo aprendido en su entorno.
El Programa de los Años Intermedios (MYP) acompaña a estudiantes de 11 a 16 años y organiza el aprendizaje en ocho grupos de asignaturas: Lengua y Literatura, Adquisición de Lenguas, Individuos y Sociedades, Diseño, Ciencias, Matemáticas, Educación Física y para la Salud, y Artes. El planteamiento es conceptual: las áreas se conectan entre sí alrededor de conceptos comunes, como la sostenibilidad, en lugar de funcionar de forma aislada. En el quinto año del programa cada estudiante desarrolla el Proyecto Personal, un trabajo autogestionado que exige investigar un tema de interés, materializar un producto y reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje.
El sistema de casas del colegio está conectado con estos programas: las casas canalizan oportunidades de CAS —servicio, creatividad y liderazgo— y refuerzan las habilidades de los enfoques del aprendizaje.
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Actividades extraescolares del Britanico De Monteria
Información sobre las actividades extracurriculares del Colegio Britanico De Monteria
La vida estudiantil del Colegio Británico de Montería se articula en varios proyectos propios.
El House System organiza a todos los estudiantes, docentes y personal en cuatro casas —Cambridge, UCL, Manchester y Oxford— que compiten a lo largo del año en logros académicos, servicio a la comunidad, asistencia, convivencia, artes, deportes e iniciativas de sostenibilidad. Cada casa tiene un mentor adulto, un capitán de grado once y líderes por curso; los puntos se contabilizan por periodo en una tabla visible y el año se cierra con la House Cup. Entre las competencias registradas figuran las olimpiadas de matemáticas, el Interhouse y la CBM Cup. Los hermanos, y también padres e hijos, quedan siempre asignados a la misma casa.
El programa Big Lion & Little Lion empareja a estudiantes mayores con menores para el acompañamiento entre pares.
El Proyecto Sharing es una iniciativa semanal en la que los estudiantes de grado décimo dictan clases de inglés a compañeros de otros colegios de Montería, acompañados por las directoras de grupo, las maestras auxiliares y las orientadoras escolares.
El PRAE, o Proyecto Ambiental Escolar, trabaja el uso del agua, el papel y los residuos sólidos con actividades como el club «Defensores del agua: Planeta Verde», las cajas verdes y la recolección de desechos en el comedor.
El CBM Work Experience ofrece orientación vocacional mediante una experiencia laboral estudiantil real.
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Servicios e instalaciones del Colegio Britanico De Monteria
Comedor
Comedor - Cocina propia
Otras Instalaciones
Capilla / Oratorio
Premios y Reconocimientos del Colegio Britanico De Monteria
Sellos obtenidos:
Listados 2026:
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Opiniones del Colegio Britanico De Monteria
* Muestra de opiniones publicadas en la web
A. O.
B. P.
C. M. G.
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Preguntas frecuentes
-
¿Cuál es el precio del Colegio Britanico De Monteria?
Para conocer el precio del Colegio Britanico De Monteria es necesario consultar al centro.
-
¿Qué opiniones tienen las familias del Colegio Britanico De Monteria?
Las opiniones del Colegio Britanico De Monteria indican una valoración de 4.4 sobre 5 en base a las 21 valoraciones existentes. Puedes leer todas las opiniones aquí
El Colegio Britanico De Monteria es miembro de
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