Liceo Victoria Regia de

Mocoa

El Liceo Victoria Regia fundamenta su trabajo en lo que denomina una pedagogía transformadora, que reconoce al ser humano como centro del proceso de enseñanza y aprendizaje. La institución lo concreta mediante proyectos pedagógicos transversales, actividades artísticas, investigación científica y fortalecimiento de valores. Su metodología parte de que cada niño es único y aprende de manera distinta, y combina cuatro líneas. El aprendizaje por investigación se trabaja desde Preescolar: los niños aprenden a formular preguntas, buscar respuestas y construir su propio conocimiento con el método científico adaptado a cada edad. En Primaria esa línea crece con proyectos de investigación que se inician en tercero y se profundizan hasta quinto. La pedagogía activa y lúdica hace del juego el principal vehículo de aprendizaje, con experiencias diseñadas para convertir el aula en un espacio de descubrimiento. La formación en valores atraviesa toda la actividad académica y extracurricular. La evaluación formativa valora el proceso y no solo el resultado, con seguimiento personalizado que identifica fortalezas y oportunidades de mejora de cada estudiante. Los docentes se describen como educadores mediadores que explican, proponen métodos activos y facilitan la construcción del conocimiento. La visión institucional proyecta una pedagogía creativa, ingeniosa, artística e investigativa que valora la identidad cultural, la democracia participativa y el cuidado del ambiente.

El Liceo Victoria Regia enuncia seis valores institucionales: respeto, honestidad, autonomía, creatividad, sensibilidad social y puntualidad. El colegio precisa que el respeto, la honestidad, la autonomía y la sensibilidad social funcionan como eje transversal de todas sus actividades, tanto académicas como extracurriculares, y no como contenidos aislados. Ese planteamiento se apoya en la convicción institucional de que cada niño posee una capacidad innata para aprender, crear e innovar cuando se le ofrece un ambiente de amor, respeto y exigencia académica. La política de calidad del colegio añade a este conjunto el compromiso con un ambiente institucional que promueve la excelencia académica, la convivencia pacífica y el respeto por la diversidad cultural y ambiental. El manual de convivencia recoge estos acuerdos en un pacto que promueve el respeto, la tolerancia y la resolución pacífica de los conflictos, junto con los derechos y deberes de estudiantes, familias y docentes, las normas institucionales y la estructura del gobierno escolar, con su consejo directivo y su personero estudiantil.